Весы созданы по принципу равновески: надо поставить грузики-формы, чтобы весы уравнялись.

Накладывая цветные блоки на цветное изображение в альбоме, Ваш ребенок сможет неоднократно испытать радость созидателя, наблюдая, как под его руками плоскостное изображение превращается в объемные предметы.

Выпускаемый набор содержит: 9 комплектов логических фигур, плоский вариант блоков Дьенеша (для работы с подгруппой детей); 2 комплекта карточек с символами свойств; 1 комплект логических кубиков. Эти материалы необходимы всем педагогам, использующим в своей работе игры и упражнения с блоками Дьенеша.

Альбом №1 продолжает цикл игр к дидактическому материалу «Логические блоки Дьенеша». Материал рассчитан на детей 5-8 лет. Развивает внимание, память, умение работать в коллективе, самоконтроль. Тренинг решения примеров.

Игры альбома № 2, как и все игры этой серии, развивают интеллектуальные способности  у детей. Своеобразие игр этого альбома – направленность на социально-нравственное развитие детей: умение работать в коллективе, соблюдать правила.

Альбом "Лепим нелепицы" является составной частью игрового методического комплекса к дидактическому материалу "Логические блоки Дьенеша".

"Лепим нелепицы" - это игры с небылицами. Почему дети так любят небылицы?

Новый альбом с играми «Дом с колокольчиком» будет содействовать интеллектуально-творческому развитию детей. В этом доме очень любят встречаться герои разных сказок. Сегодня в нем собрались и Красная Шапочка, и Серый Волк, и Дюймовочка, и Буратино и многие другие. Всех их надо «оживить», а для этого возьмем набор "Цветных счетных палочек Кюизенера" и начнем играть...

Игровой альбом "Маленькие логики"создан для детей от 2-х лет.Способствует развитию речи.

Альбом-игра предназначен для первоначального знакомства ребенка с кубиками «Сложи узор». В альбом включены игровые задания с детьми. Кубики на схемах нарисованы в масштабе 1:1, что является необходимым условием для работы с детьми младшего дошкольного возраста и позволяет ребенку моделировать изображение методом наложения.

Продолжение обучения " Маленькие логики " но с более сложными заданиями.Дети начинают использовать более сложные граматические структуры предложений в речи на основе сравнения,отрицания и группировки однородных предметов.